ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΣΚΟΠΟΣ-ΣΤΟΧΟΣ
ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
ΕΠΙΠΕΔΟ
ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα παρέχει μια συνολική προσέγγιση στη δημιουργία, επεξεργασία και διαχείριση ψηφιακού περιεχομένου μέσω της χρήσης σύγχρονων εργαλείων και τεχνολογιών, εστιάζοντας σε μεθόδους και τεχνικές που επιτρέπουν την προσαρμογή περιεχομένου σε διαφορετικά μέσα και πλατφόρμες. Στόχος του προγράμματος είναι να εξοπλίσει τους συμμετέχοντες με τις απαραίτητες δεξιότητες για την αποτελεσματική αξιοποίηση εργαλείων σχεδίασης γραφικών, δημιουργίας βίντεο, διαχείρισης έργων, και χρήσης πρόσθετων λογισμικού σε φυλλομετρητές, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, την παραγωγικότητα και την ευελιξία τους στον ψηφιακό χώρο.
Σκοπός του προγράμματος αυτού είναι να παρέχει στους συμμετέχοντες τις γνώσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για τη δημιουργία, επεξεργασία, προσαρμογή και διαχείριση ψηφιακού περιεχομένου, αξιοποιώντας σύγχρονα εργαλεία και τεχνολογίες. Στόχος του είναι η ενίσχυση της ψηφιακής δημιουργικότητας και της επαγγελματικής αποτελεσματικότητας μέσω της εκπαίδευσης σε εργαλεία σχεδίασης γραφικών (CorelDRAW, Canva), επεξεργασίας βίντεο και διαχείρισης έργων (ClickUp, Gantt). Παράλληλα, το πρόγραμμα προωθεί την καινοτομία και εξοικείωση με σύγχρονες τεχνολογίες, ενισχύει την προσαρμοστικότητα των συμμετεχόντων σε διαφορετικές πλατφόρμες και ακροατήρια, και αναπτύσσει επαγγελματικές ικανότητες που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της ψηφιακής εποχής, τόσο σε επαγγελματικό όσο και σε προσωπικό επίπεδο.
Επαγγελματίες του ψηφιακού περιεχομένου: Σχεδιαστές γραφικών, δημιουργοί ψηφιακού βίντεο και διαχειριστές έργων που θέλουν να ενισχύσουν τις γνώσεις τους σε σύγχρονα εργαλεία και πρακτικές για τη βελτίωση της παραγωγικότητάς τους.
Εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτές: Ειδικά σε όσους επιθυμούν να εντάξουν ψηφιακά εργαλεία στη διδασκαλία τους, προκειμένου να δημιουργούν διαδραστικό και ελκυστικό εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Φοιτητές και νέοι επαγγελματίες: Όσοι επιδιώκουν να αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες σε ψηφιακά εργαλεία για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητάς τους στην αγορά εργασίας.
Ελεύθεροι επαγγελματίες (freelancers): Δημιουργοί περιεχομένου και επαγγελματίες που εργάζονται ανεξάρτητα και χρειάζονται γνώσεις για τη βέλτιστη χρήση εργαλείων γραφικών, βίντεο, και διαχείρισης έργων.
Μικρομεσαίοι επιχειρηματίες και στελέχη επιχειρήσεων: Όσοι χρειάζονται πρακτικές γνώσεις για τη διαχείριση και την προσαρμογή του ψηφιακού περιεχομένου της επιχείρησής τους, όπως σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης ή διαφημιστικές καμπάνιες.
Όσοι ενδιαφέρονται για την ψηφιακή δημιουργία και προσαρμογή περιεχομένου: Άτομα κάθε επιπέδου που θέλουν να εξοικειωθούν με τις βασικές και προχωρημένες λειτουργίες εργαλείων όπως το CorelDRAW, το Canva, ή την ενσωμάτωση πρόσθετων σε φυλλομετρητές.
Σκοπός του συγκεκριμένου επιπέδου είναι να προσφέρει στον εκπαιδευόμενο ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο γνώσεων και δεξιοτήτων γύρω από σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και πρακτικές. Αρχικά, ο χρήστης εκπαιδεύεται στη δημιουργία και επεξεργασία βίντεο με τη χρήση διαδικτυακών εργαλείων, μέσα από την παρουσίαση του θεωρητικού πλαισίου που αφορά τη δημιουργία, την επεξεργασία και την κοινοποίηση βίντεο, καθώς και μέσω πρακτικής εξάσκησης στο εργαλείο Canva για τη δημιουργία, μεταφόρτωση, ολοκληρωμένη επεξεργασία και αποθήκευση βίντεο. Παράλληλα, εισάγεται στα ψηφιακά εργαλεία δημιουργίας και επεξεργασίας γραφικών και εικόνων, με αναφορά σε εφαρμογές όπως το Adobe Photoshop, το Canva και το CorelDRAW, ενώ δίνεται έμφαση στη διεξοδική παρουσίαση του CorelDRAW, του χώρου σχεδίασής του, των βασικών και ομαδοποιημένων εργαλείων του, καθώς και της λειτουργίας του Επιθεωρητή (Inspector). Επιπλέον, το επίπεδο αυτό εξερευνά τον κόσμο των φυλλομετρητών και των επεκτάσεών τους (add-ons), παρουσιάζοντας τι είναι ένας φυλλομετρητής, παραδείγματα γνωστών φυλλομετρητών και τον τρόπο με τον οποίο οι επεκτάσεις μπορούν να εμπλουτίσουν και να βελτιώσουν την εμπειρία περιήγησης στο διαδίκτυο. Ακόμη, θεμελιώνονται βασικές γνώσεις σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη, την έννοιά της, την ιστορική της εξέλιξη και τις σύγχρονες εφαρμογές της, με ιδιαίτερη αναφορά στη σύνδεση και τις αλληλεπιδράσεις της με την τέχνη και τον καλλιτεχνικό τομέα. Τέλος, ο εκπαιδευόμενος εισάγεται στη Διοίκηση έργων, μαθαίνοντας τι είναι, ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά της, ποιες μεθοδολογίες εφαρμόζονται και ποια ψηφιακά εργαλεία χρησιμοποιούνται ευρέως στον συγκεκριμένο τομέα.
Σκοπός του συγκεκριμένου επιπέδου είναι να εξοικειώσει τον εκπαιδευόμενο με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία δημιουργίας, επεξεργασίας και διαχείρισης περιεχομένου, καθώς και με βασικές πρακτικές οργάνωσης και συνεργασίας. Αρχικά, παρουσιάζεται αναλυτικά το διαδικτυακό εργαλείο Canva, όπου οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν πώς να δημιουργούν λογαριασμό, να σχεδιάζουν ένα βίντεο από το μηδέν, να εισάγουν υπάρχοντα βίντεο από τα προσωπικά τους αρχεία, καθώς και να τα επεξεργάζονται και να τα περικόπτουν. Παράλληλα, γίνεται εκτενέστερη παρουσίαση του προγράμματος δημιουργίας και επεξεργασίας γραφικών CorelDRAW, με στόχο την κατανόηση των δυνατοτήτων του στον τομέα του οπτικού σχεδιασμού. Στη συνέχεια, το επίπεδο επικεντρώνεται στη διαχείριση πρόσθετων και επεκτάσεων στον φυλλομετρητή Mozilla Firefox, δίνοντας έμφαση τόσο στη διαδικασία εγκατάστασης και χρήσης τους όσο και στον εντοπισμό πιθανών θεμάτων ασφάλειας. Επιπλέον, οι εκπαιδευόμενοι εξοικειώνονται με προηγμένα εργαλεία δημιουργίας εικόνων που βασίζονται στην Τεχνητή Νοημοσύνη, όπως το DALL-E 2, το Canva και το MidJourney, κατανοώντας τον τρόπο με τον οποίο αξιοποιούνται για τη δημιουργία και επεξεργασία οπτικού περιεχομένου. Τέλος, το επίπεδο εισάγει τον εκπαιδευόμενο στη Διοίκηση έργου, παρουσιάζοντας την έννοια και τα βασικά χαρακτηριστικά της, καθώς και ψηφιακά εργαλεία που χρησιμοποιούνται ευρέως στον τομέα αυτόν, όπως διαδικτυακά εργαλεία για τη δημιουργία διαγραμμάτων Gantt και το Slack για την αποτελεσματική επικοινωνία και συνεργασία των μελών μιας ομάδας έργου.
Σκοπός του συγκεκριμένου επιπέδου είναι να εξοπλίσει τον εκπαιδευόμενο με πρακτικές και θεωρητικές γνώσεις που αφορούν τη δημιουργία, την επεξεργασία και τη διαχείριση ψηφιακού περιεχομένου, καθώς και την κατανόηση σύγχρονων τεχνολογικών εργαλείων. Αρχικά, οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν πώς να εμπλουτίζουν ένα βίντεο με την προσθήκη b-roll, κειμένου ή τίτλων, μεταβάσεων, εφέ και έτοιμων προτύπων (templates), καθώς και πώς να ενσωματώνουν ήχο και μουσική, ολοκληρώνοντας τη διαδικασία με την αποθήκευση του τελικού βίντεο. Παράλληλα, παρουσιάζονται οι επίσημοι ιστότοποι των γνωστών φυλλομετρητών, από τους οποίους μπορούν να κατεβούν επεκτάσεις, ενώ γίνεται αναφορά στις πιο χρήσιμες επεκτάσεις για όλους τους browsers και στον τρόπο ρύθμισης και αξιοποίησής τους. Επιπλέον, το επίπεδο εστιάζει στο πρόγραμμα δημιουργίας και επεξεργασίας γραφικών CorelDRAW, με ιδιαίτερη έμφαση στα ομαδοποιημένα εργαλεία του και στη λειτουργία του Επιθεωρητή (Inspector), διευκολύνοντας την αποτελεσματική εργασία στο περιβάλλον του προγράμματος. Ακόμη, παρέχεται μια ολοκληρωμένη εισαγωγή στην Τεχνητή Νοημοσύνη και στη σύνδεσή της με τον χώρο της τέχνης, καλύπτοντας βασικές έννοιες, κύριες μεθόδους, την ιστορική εξέλιξη της χρήσης της ΤΝ στη δημιουργία τέχνης και τις εφαρμογές της σε τομείς όπως η ζωγραφική, η μουσική και ο κινηματογράφος. Τέλος, ο εκπαιδευόμενος εισάγεται στη Διοίκηση έργου, γνωρίζοντας την έννοια και τα βασικά χαρακτηριστικά της, ενώ παρουσιάζεται εκτενώς το ολοκληρωμένο εργαλείο διαχείρισης έργων ClickUp, το οποίο υποστηρίζει τον αποτελεσματικό σχεδιασμό, την οργάνωση και την παρακολούθηση ενός έργου.
Οι συμμετέχοντες μετά το πέρας του προγράμματος θα είναι σε θέση να :
Στοιχεία Ακαδημαϊκού Υπευθύνου
Συγγραφέας του εκπαιδευτικού υλικού είναι ο Λεωνίδας Θεοδωρακόπουλος, απόφοιτος Μηχανικός Πληροφορικής, κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην Διοίκηση Εκπαίδευσης και κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος στο Ψηφιακό Μάρκετινγκ. Έχει αναγορευτεί διδάκτορας από το Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Πατρών με τίτλο διατριβής «Big Data Analysis in Humanities and Economics with Machine Learning techniques and use of Cloud Computing Technologies». Επίσης είναι Μέλος του Εργαστηρίου Επιχειρηματικότητας και Ψηφιακής Καινοτομίας [EDILAB] του Τμήματος Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου Πατρών, Εντεταλμένος Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Πατρών, Εκπαιδευτής Ενηλίκων και Επαγγελματικός Σύμβουλος. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν: Ανάλυση δεδομένων Μεγάλου Όγκου, Μηχανική μάθηση, Ανάκτηση Πληροφορίας, Ανάλυση Μεγάλων Δεδομένων σε Χρηματοοικονομικές Βάσεις, Τεχνολογίες και Εφαρμογές Διαδικτύου, Κατανεμημένα Συστήματα Υπολογισμού. Το ερευνητικό έργο του αποτυπώνεται σε δημοσιεύσεις σε Διεθνή επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια σε σχετικές του αντικειμένου του λίστες
